Equipo Pr. Cognitivos II

Renato Oviedo Perochena

2009-09-02T15:20:00.002-07:00

Mi nombre es Renato Oviedo P. soy alumno de 4to año, y tengo el agrado de participar en la coordinación de la asignatura Procesos Cognitivos II. Este semestre junto con saludarlos, les doy la bienvenida a una nueva etapa de trabajo que contribuirá a su crecimiento profesional.

En esta ocasión la dificultad será mayor que el semestre pasado, pero dada la buena experiencia obtenida con ustedes el semestre anterior, confío en que no tendrán mayores inconvenientes. Además cabe recordarles que seguirán con el apoyo del Equipo de trabajo de la asignatura. Este semestre estudiarán temas que encontrarán muy interesantes, ahora conocerán los procesos cognitivos más profundos, quien no se ha puesto a pensar alguna vez ¿Cómo funcionará nuestra conciencia?, ¿Cómo funciona el pensamiento?, ¿Cómo se logran comunicar personas como “Víctor el niño salvaje”?, etc.

Lo que pretendemos como equipo es mejorar la calidad de trabajo realizado el semestre pasado, por lo que espero que este semestre sea para ustedes muy productivo, y con una cuota de esfuerzo, empeño y organización, lograrán rendir y cumplir las metas que tengan para este semestre. Como equipo esperamos que sean participativos y responsables. Sin más que decirles los felicito por llegar a Procesos Cognitivos II y les deseo mucho ánimo para este semestre.

Por mi parte haré mi mejor esfuerzo para que el trabajo en conjunto sea el óptimo.

Mucho éxito!!

Renato Oviedo P.
Coordinador de la Asignatura.
Procesos Cognitivos II.
renatoviedo@gmail.com.

Nicole Lafferte P.

2009-09-02T15:20:00.001-07:00

Estimados compañeros y compañeras:

Bienvenidos al curso Procesos Cognitivos II, espero que logren culminar con éxito este nuevo semestre y por sobre todo, que saquen provecho de los aportes que esta asignatura les puede entregar en beneficio de vuestro desarrollo como futuro profesional.

Al recordar mi experiencia en este curso, les puedo decir que aparentemente (al igual que Procesos Cognitivos I), este ramo se percibe en cierta medida difícil, pero créanme que se basa en la misma temática, siguiendo la línea de los procesos psicológicos.

En Procesos Cognitivos II, encontrarán tópicos relativamente complejos, pero de ustedes depende que sepan abordarlos con éxito, es por ello que les aconsejo que se mantengan activos con las lecturas asociadas al curso. Además podrán contar con nuestra ayuda (el equipo de tutores), quienes estaremos a total disposición para entregarles todas herramientas necesarias para dinamizar y facilitar su aprendizaje. Los tópicos que se tratarán en esta asignatura, son netamente en los procesos mentales, específicamente: Pensamiento, Razonamiento, Lenguaje y Conciencia; visto desde los modelos clásicos y alternativos. Al igual que el semestre anterior, las actividades con las que trabajaremos son didácticas y de aplicación, priorizando el aprendizaje más allá de la simple memorización de los conceptos, puesto que “aprender de memoria”, no nos garantiza un conocimiento óptimo y adecuado.

Compañeros (as) sean muy bienvenidos a Procesos Cognitivos II.
Mucho éxito y saludos.

Nicole Lafferte P.
Tutora-Ayudante.
Procesos Cognitivos II.

Pamela Cortés H

2009-09-02T15:19:00.001-07:00

Compañeros:

Junto con saludarlos quisiera darles la bienvenida a este nuevo periodo de trabajo, que esperó sea lo más fructífero y satisfactorio posible.

En esta oportunidad trabajaremos en la segunda parte del ramo Procesos Cognitivos, desde donde abordaremos temas correspondientes a los procesos cognitivos superiores, tales como Pensamiento y Razonamiento, Lenguaje, y Conciencia siendo estos los tres módulos propios del ramo.

Como Uds. Ya saben la modalidad de trabajo en la plataforma permite una gran variedad de usos que facilitan el aprendizaje, por lo cual esperamos como equipo que utilicen al máximo los recursos disponibles, de modo que logren una comprensión cabal de los temas tratados en clase.

En lo personal este ramo es sumamente interesante, ya que se visualizan procesos como la resolución de problemas; estados de conciencia y bases neurales de esta, lo cual es un acercamiento directo hacia una consideración más holística del hombre como mente y cuerpo interconectados. Además se puede visualizar temas como el lenguaje en su dependencia con el desarrollo en las primeras etapas del ciclo vital, pudiendo existir graves déficits si es que no se logra dentro de un periodo normativo.

Por esto los invito a poner todas las ganas y ánimos en este semestre, reflexionando sobre los temas tratados en clase, tanto en esta como en otras asignaturas.

Como siempre saben que tenemos toda la disponibilidad para que resuelvan todas sus dudas, tanto por el blog, UTAmed o personalmente. Para eso estamos.
Deseándoles el mayor de los éxitos, un abrazo.

Pamela Cortés H.
Tutora-Ayudante.
Procesos Cognitivos II.

Víctor Jiménez

2009-09-02T15:18:00.002-07:00

Hola compañeros, espero se estén acoplando poco a poco al ritmo de nuestro segundo semestre académico. El cual como sabrán es más breve y más, pero con los estilos de afrontamiento estudiantil que semestre a semestre van desarrollando, confío en que les irá mejor que el semestre anterior, ya que, la idea es superar nuestras propias notas y evolucionar en la formación como profesional de la psicología. Ya conocen la forma de trabajo que imparte la plataforma, y cómo tratamos como equipo de tutores hacer lo mejor posible la responsabilidad que asumimos en este nuevo semestre, es por esto que los invitamos a participar en los foros, resolver sus inquietudes específicas como grupo de trabajo y a revisar el blog constantemente, ya que se irá subiendo apoyo audiovisual a los contenidos que se impartirán en las clases del profesor Juan Carlos Romero.

Esperamos comprendan en su totalidad lo qué es el pensamiento, el lenguaje y la conciencia.
En este semestre,

MUCHO ÉXITO COMPAÑEROS!!!

Víctor Jiménez B.
Tutor-Ayudante.
Procesos Cognitivos II.

Andrés Sepúlveda Ibañez

2009-09-02T15:18:00.001-07:00

Hola muchachos, sean muy bienvenidos a la asignatura de procesos cognitivos 2.

Mi nombre es Andrés y seré uno de los integrantes del equipo de tutores de la plataforma UTAmed. Durante el año anterior también fui tutor de esta asignatura, por lo que me siento muy gusto de volver a ser parte de un buen equipo de tutores, que se encuentran comprometidos e interesados en realizar un buen trabajo. En el curso anterior conocieron varias perspectivas sobre algunos fenómenos mentales como lo son la memoria y la atención. Reconocieron y analizaron los alcances de las visiones clásicas y alternativas de la psicología cognitiva. Ahora, tomando en cuenta lo aprendido, nos toca abarcar funciones cognitivas de nivel superior como son el pensamiento y resolución de problemas, consciencia y lenguaje. Conoceremos una variedad de perspectivas de la cibernética de primer y segundo orden, teorías del origen y adquisición del lenguaje y propuestas pragmáticas que buscan explicar el fenómeno lingüístico. Creo que es indispensable que tengan una mente abierta, para que puedan ser capaces de comprender la gama de explicaciones que han surgido en la psicología cognitiva para poder reconocer y monitorear estos fenómenos.

Los invito a tomar una postura crítica y formar debate sobre lo que estudiaran, ya que es fundamental que ustedes como futuros psicólogos puedan valorizar con fundamentos los procesos internos de las personas. Es fundamental que podamos manejar estos conocimientos para nuestra capacidad de entendimiento al momento de enfrentarnos con los sucesos problemáticos que acontecen a las personas como lo son las patologías mentales.

Antes de despedirme, me gustaría recalcar que existen los medios en donde puedan establecer sus dudas o consultas respecto al funcionamiento de la asignatura. El sistema UTAmed nos da la posibilidad de comunicarse por medio de foros, mensajes y el Blog, para que los tomen en consideración y los utilicen.

Finalmente me despido y les deseo mucho éxito en el semestre. Espero que mi experiencia y los conocimientos en los contenidos que se desarrollaran sean un aporte en su aprendizaje.

Saludos
Andrés Sepúlveda.
Tutor-Ayudante
Procesos Cognitivos II.

Camila Manríquez.

2009-09-02T15:16:00.000-07:00

Hola a todos!

Primero que todo me presento con ustedes, ya que formaré parte de este equipo de Procesos Cognitivos II en este segundo semestre. Mi nombre es Camila Manríquez, soy alumna de 4to año, y quisiera brindarles mi mejor disposición para todo este semestre en esta asignatura tan importante.

Les doy la más cordial bienvenida a este segundo semestre, espero que este con las pilas puestas para comenzar de lleno con la asignatura. No duden en preguntar cada vez que necesiten ayuda, pues para eso estamos.

Un saludo.

Camila Manríquez.
Tutora-Ayudante
Procesos Cognitivos II.

Pía Barahona Bertini

2008-10-05T09:26:00.000-07:00

¡Sean todos bienvenidos a Cognitivo II!

Durante su paso por este curso recorrerán diversos temas enmarcados en tres grandes áreas; pensamiento, lenguaje y conciencia.
Como recuerdan, el semestre anterior personalizamos los reportes y pusimos bastante ahínco en sugerencias o tareas deseadas. Tomando en consideración sus aportes es que les presentamos ¡Cognitivo Reload! Con tareas más prácticas y versátiles. Quisimos salir de la típica tarea de pregunta abierta, para proponerles un nuevo tipo de formato. Junto con lo anterior, implementamos la modalidad en parejas buscando desarrollar la competencia de trabajo en equipo y aliviar la carga de los tutores (expresándose aquello en un menor tiempo de retroalimentación).
El 17 de octubre se entrega la primera ficha correspondiente al modulo de pensamiento. Esta ficha tiene como objetivo fomentar el trabajo anticipado y evaluar el proceso de desarrollo de este. Como verán no es una ficha “de adorno” sino que cada una de ella constituyen la primera etapa del trabajo final. Para esta primera necesitarán recurrir a sus conocimientos metodológicos y construir una pequeña base de datos. Desde luego les ofrecemos nuestra ayuda para quienes lo necesiten.
Aprovecho también de saludar a los chicos de psicología Iquique que se encuentran visitando el Blog . Desde ya, darles la bienvenida a esta nueva forma de vivir la universidad, donde la tecnología cada vez ocupa más espacios. Esperamos tener contacto con ustedes, así es que ¡vengan esos comentarios!
Finalmente un consejillo: Organicen su tiempo ya que poseerán cinco plataformas. Anticipando aquello, los coordinadores de nivel nos reunimos para calendarizar todas sus actividades tratando de evitar al máximo los choques, es un tema que nos preocupó y trabajamos por ello.

Sin más por ahora,

Pía Barahona Bertini
Coordinadora Procesos Cognitivos II.

Renato Oviedo Perochena

2008-09-30T11:43:00.000-07:00

Juntos con saludarlos, les doy la bienvenida a este segundo semestre y a esta asignatura, Procesos Cognitivos II.
En esta ocasión la dificultad será un poco mayor al semestre pasado, pero eso no será impedimento ya que tienen el apoyo del profesor y del equipo de ayudantes; además de la motivación, ánimo y la disponibilidad que tengan para esta asignatura. Personalmente el tema que más me gusto fue todo lo referente al lenguaje, sobre todo al intentar explicar con las teorías pasadas en clase, en la adquisición del lenguaje en Víctor “El niño salvaje de Aveyron”, un niño que vivió en un bosque de Francia en la provincia de Aveyron, para obtener más información de esta historial real, los invito a revisar la siguiente página http://www.network-press.org/?victor_el_nino_salvaje_de_aveyron o los invito a revisar la pág. 05 del libro del Desarrollo Humano, más conocido como PAPALIA.

Este semestre tendrán temas que encontraran muy interesantes, quien no se ha puesto a pensar alguna vez ¿Cómo funcionará nuestra conciencia?, ¿Cómo funciona el pensamiento? Lo que pretendemos es mejorar el trabajo realizado el semestre pasado. Para ello verán algunos cambios, uno de esos cambios será que la modalidad de trabajo será en parejas.
Espero que este semestre sea de mucho provecho, recuerden que los ayudantes están a su disponibilidad para cualquier duda, ojo con la hora de entrega de su trabajo, no olviden de entregar todos los archivos correspondientes; además de organizar de manera apropiada sus horarios, ya que eso les será de mucha ayuda. Así mismo esperamos que visiten el blog y revisen las temáticas o noticias concernientes a la asignatura, ya que permitirá que hagan cuestiones que pueden discutir entre ustedes. Con solo eso, los felicito por llegar a Procesos Cognitivos II y les deseo mucho ánimo para este semestre.

Asimismo es interesante avanzar con este mundo que día a día avanza más y con una tecnología que va abriendo puertas, es así que el internet está permitiendo el trabajo conjunto con nuestros compañeros de Iquique, así podremos ayudarnos y trabajar juntos, estaremos en contactos con los foros y el blog de nuestra carrera… Bienvenidos a ellos también.

PD: Bueno acá les dejo el link de un juego que les servirá para relajarse o estresarse más quien sabe… Obviamente esto es después de terminar cada tarea. http://armorgames.com/play/1043/the-worlds-hardest-game

Renato Oviedo Perochena
Tutor Ayudante

Rodrigo Atencio Quevedo

2008-09-29T17:42:00.001-07:00

Hola!!!

Les doy la más cálida de las bienvenidas a este curso de Procesos Cognitivos II el cual tendrá la característica de ser idéntico en Arica e Iquique. Les aseguro que como tutor ayudante les entregaré mi mejor esfuerzo y espero también lo mismo por parte de ustedes, para que en conjunto llevemos este proceso de aprendizaje semi-presencial el cual se va consolidando y perfeccionando en nuestra querida carrera.

Sin duda este semestre implica un gran desafío, tanto como tutores así como alumnos. En primer lugar lo conforma los contenidos que se revisarán en el ramo, se comenzará por el “Pensamiento” , luego se revisará el “Lenguaje”, para finalizar con la “Conciencia”; en los tres módulos se han desarrollado fichas, tareas, foros y reportes muy interesantes que fueron pensados para sacar el máximo de su rendimiento y aprendizaje. En segundo lugar lo será por el tema del tiempo, es por esto que debemos sacar a relucir nuestra faceta más responsable y ordenada para que así no se nos junten los trabajos y tareas, y de esta manera sacar el máximo de provecho a nuestras capacidades, no tengan duda que la responsabilidad les permitirá cosechar grandes frutos.

Espero que sepan aprovechar todas las herramientas que este semestre se les entregarán a través de la plataforma diseñada para el curso y las distintas publicaciones del blog, ya que nos esforzamos trabajando en ella y nos esforzaremos por que así suceda, siempre priorizando el aprendizaje de ustedes y el desarrollo de sus competencias para su futuro profesional.

Finalmente me despido deseándoles el mayor de los éxitos en el desafío que emprendemos, cuenten conmigo y mi disposición para ayudarles y guiarles en este proceso colaborativo de enseñanza – aprendizaje.

Saludos y abrazos,

Adiós.

Rodrigo Atencio Quevedo Tutor Ayudante

Andrés Sepúlveda Ibáñez

2008-09-28T17:32:00.000-07:00

Hola chicos, muy bienvenidos al curso de Procesos Cognitivos 2.

Despedimos las vacaciones y comenzamos un nuevo semestre, en donde se requerirá mucho esfuerzo, dedicación y motivación por parte de ustedes. Espero que vengan con las pilas recargadas al igual que con una gran disponibilidad para trabajar junto al equipo que conformamos los tutores en el ramo.

Este año la plataforma de procesos cognitivos 2 esta haciendo utilizada en la carrera por ambas sedes (Arica- Iquique), lo cual significa un gran desafió, en donde los principales propósitos son mejorar su aprendizaje, comunicación y la participación de los alumnos.
La experiencia pasada como tutor fue muy enriquecedor, ya que trabajar en la plataforma involucra un aprendizaje compartido. Cada tarea o trabajo que realizaremos ha sido diseñadas para que logren desarrollar las competencias necesarias para su formación profesional.
Recordando procesos Cognitivos 1, conocimos las teorías y modelos básicos que nos permitieron comprender el funcionamiento de la atención, percepción, memoria e inteligencia. Además conocieron las perspectivas “Clásicas” como “Alternativas” que seguramente a más de alguno de ustedes logró confundirlos o no encontraban fácil de comprender los nuevos enfoques, que rompieron con el paradigma común del entendimiento del mundo.
Todo lo explorado en el curso anterior es de suma importancia, ahora nos adentraremos aun más en la exploración del funcionamiento cognitivo de las personas, conoceremos las distintas visiones para las explicaciones de la operatividad de la “conciencia” y“pensamiento”; que son de suma importancia conocerlas para realizar una buena comprensión y evaluación del funcionamiento mental de las personas. Un tema que es muy relevante en este curso es el “Lenguaje”. Muchas veces este proceso es entendido como la transmisión de sonidos entre personas, o una serie de reglas gramaticales que generan su aparición. Algo que aprendí sobre esta temática durante el curso es como se vuelve fundamental que logremos adoptar posturas criticas y permeables a las variedades de explicaciones posibles del funcionamiento cognitivo del lenguaje... debemos tener una mente abierta a descubrir las distintas miradas del conocimiento. Finalizando sólo me queda motivarlos a continuar trabajando este semestre. Recordarles que las personas que conformamos el equipo de tutores estamos comprometidos con ustedes y tenemos la disponibilidad e interés en ayudarlos en su proceso de aprendizaje. Utilicen los distintos espacios (foros, blogs) que se encuentran disponibles para comunicarse con nosotros y con sus compañeros.

Les deseo mucha suerte y éxito este semestre.
Saludos

Andrés Sepúlveda Ibáñez
Tutor Ayudante

Camila Chamorro Valdivia

2008-09-24T20:15:00.000-07:00

Estimados alumnos:

Junto con darles mi más cordial bienvenida al curso de Procesos Cognitivos 2, quiero incentivarlos a que enfrenten esta asignatura como un nuevo desafío en el arduo camino que deben recorrer para lograr ser profesionales. Como bien saben, este ramo es la continuación se Procesos cognitivos 1, así que aquellos que quedaron con gusto a poco el semestre pasado, podrán saciar sus ansias de aprendizaje mediante esta asignatura, en la cual se profundizarán algunos temas que quedaron inconclusos y se tocarán tópicos totalmente novedosos.
Aquellos alumnos que durante el primer semestre se mostraron un tanto desmotivados, tienen la oportunidad de “ponerse las pilas” en esta segunda etapa, las herramientas están disponibles, sólo tienen que saber aprovecharlas y animarse a ser cada día mejores estudiantes, recuerden que para ello es muy importante el autoaprendizaje.

Por otra parte, espero que hayan tenido unas lindas vacaciones de invierno y que el descanso que obtuvieron de éstas, les sirva para comenzar el semestre con el pie derecho.
La mayoría de ustedes ya me conoce y los que no, tendrán la oportunidad de hacerlo, espero que este semestre trabajemos tan bien como el primero, ya que para mí fue una buena experiencia y rescato bastante cosas positivas, en cuanto a las negativas se pueden mejorar.

Sin más que agregar, les deseo suerte en este nuevo semestre que comienza, especialmente en esta asignatura de la cual formo parte.

Saludos cordiales,

Camila Chamorro Valdivia
Tutora Ayudante