Renato Oviedo Perochena

Mi nombre es Renato Oviedo P. soy alumno de 4to año, y tengo el agrado de participar en la coordinación de la asignatura Procesos Cognitivos II. Este semestre junto con saludarlos, les doy la bienvenida a una nueva etapa de trabajo que contribuirá a su crecimiento profesional.

En esta ocasión la dificultad será mayor que el semestre pasado, pero dada la buena experiencia obtenida con ustedes el semestre anterior, confío en que no tendrán mayores inconvenientes. Además cabe recordarles que seguirán con el apoyo del Equipo de trabajo de la asignatura. Este semestre estudiarán temas que encontrarán muy interesantes, ahora conocerán los procesos cognitivos más profundos, quien no se ha puesto a pensar alguna vez ¿Cómo funcionará nuestra conciencia?, ¿Cómo funciona el pensamiento?, ¿Cómo se logran comunicar personas como “Víctor el niño salvaje”?, etc.

Lo que pretendemos como equipo es mejorar la calidad de trabajo realizado el semestre pasado, por lo que espero que este semestre sea para ustedes muy productivo, y con una cuota de esfuerzo, empeño y organización, lograrán rendir y cumplir las metas que tengan para este semestre. Como equipo esperamos que sean participativos y responsables. Sin más que decirles los felicito por llegar a Procesos Cognitivos II y les deseo mucho ánimo para este semestre.

Por mi parte haré mi mejor esfuerzo para que el trabajo en conjunto sea el óptimo.

Mucho éxito!!


Renato Oviedo P.
Coordinador de la Asignatura.
Procesos Cognitivos II.
renatoviedo@gmail.com.

Nicole Lafferte P.

Estimados compañeros y compañeras:

Bienvenidos al curso Procesos Cognitivos II, espero que logren culminar con éxito este nuevo semestre y por sobre todo, que saquen provecho de los aportes que esta asignatura les puede entregar en beneficio de vuestro desarrollo como futuro profesional.

Al recordar mi experiencia en este curso, les puedo decir que aparentemente (al igual que Procesos Cognitivos I), este ramo se percibe en cierta medida difícil, pero créanme que se basa en la misma temática, siguiendo la línea de los procesos psicológicos.

En Procesos Cognitivos II, encontrarán tópicos relativamente complejos, pero de ustedes depende que sepan abordarlos con éxito, es por ello que les aconsejo que se mantengan activos con las lecturas asociadas al curso. Además podrán contar con nuestra ayuda (el equipo de tutores), quienes estaremos a total disposición para entregarles todas herramientas necesarias para dinamizar y facilitar su aprendizaje. Los tópicos que se tratarán en esta asignatura, son netamente en los procesos mentales, específicamente: Pensamiento, Razonamiento, Lenguaje y Conciencia; visto desde los modelos clásicos y alternativos. Al igual que el semestre anterior, las actividades con las que trabajaremos son didácticas y de aplicación, priorizando el aprendizaje más allá de la simple memorización de los conceptos, puesto que “aprender de memoria”, no nos garantiza un conocimiento óptimo y adecuado.

Compañeros (as) sean muy bienvenidos a Procesos Cognitivos II.
Mucho éxito y saludos.

Nicole Lafferte P.
Tutora-Ayudante.
Procesos Cognitivos II.

Pamela Cortés H

Compañeros:

Junto con saludarlos quisiera darles la bienvenida a este nuevo periodo de trabajo, que esperó sea lo más fructífero y satisfactorio posible.

En esta oportunidad trabajaremos en la segunda parte del ramo Procesos Cognitivos, desde donde abordaremos temas correspondientes a los procesos cognitivos superiores, tales como Pensamiento y Razonamiento, Lenguaje, y Conciencia siendo estos los tres módulos propios del ramo.

Como Uds. Ya saben la modalidad de trabajo en la plataforma permite una gran variedad de usos que facilitan el aprendizaje, por lo cual esperamos como equipo que utilicen al máximo los recursos disponibles, de modo que logren una comprensión cabal de los temas tratados en clase.

En lo personal este ramo es sumamente interesante, ya que se visualizan procesos como la resolución de problemas; estados de conciencia y bases neurales de esta, lo cual es un acercamiento directo hacia una consideración más holística del hombre como mente y cuerpo interconectados. Además se puede visualizar temas como el lenguaje en su dependencia con el desarrollo en las primeras etapas del ciclo vital, pudiendo existir graves déficits si es que no se logra dentro de un periodo normativo.

Por esto los invito a poner todas las ganas y ánimos en este semestre, reflexionando sobre los temas tratados en clase, tanto en esta como en otras asignaturas.

Como siempre saben que tenemos toda la disponibilidad para que resuelvan todas sus dudas, tanto por el blog, UTAmed o personalmente. Para eso estamos.
Deseándoles el mayor de los éxitos, un abrazo.

Pamela Cortés H.
Tutora-Ayudante.
Procesos Cognitivos II.

Víctor Jiménez

Hola compañeros, espero se estén acoplando poco a poco al ritmo de nuestro segundo semestre académico. El cual como sabrán es más breve y más, pero con los estilos de afrontamiento estudiantil que semestre a semestre van desarrollando, confío en que les irá mejor que el semestre anterior, ya que, la idea es superar nuestras propias notas y evolucionar en la formación como profesional de la psicología. Ya conocen la forma de trabajo que imparte la plataforma, y cómo tratamos como equipo de tutores hacer lo mejor posible la responsabilidad que asumimos en este nuevo semestre, es por esto que los invitamos a participar en los foros, resolver sus inquietudes específicas como grupo de trabajo y a revisar el blog constantemente, ya que se irá subiendo apoyo audiovisual a los contenidos que se impartirán en las clases del profesor Juan Carlos Romero.

Esperamos comprendan en su totalidad lo qué es el pensamiento, el lenguaje y la conciencia.
En este semestre,

MUCHO ÉXITO COMPAÑEROS!!!

Víctor Jiménez B.
Tutor-Ayudante.
Procesos Cognitivos II.

Andrés Sepúlveda Ibañez

Hola muchachos, sean muy bienvenidos a la asignatura de procesos cognitivos 2.

Mi nombre es Andrés y seré uno de los integrantes del equipo de tutores de la plataforma UTAmed. Durante el año anterior también fui tutor de esta asignatura, por lo que me siento muy gusto de volver a ser parte de un buen equipo de tutores, que se encuentran comprometidos e interesados en realizar un buen trabajo. En el curso anterior conocieron varias perspectivas sobre algunos fenómenos mentales como lo son la memoria y la atención. Reconocieron y analizaron los alcances de las visiones clásicas y alternativas de la psicología cognitiva. Ahora, tomando en cuenta lo aprendido, nos toca abarcar funciones cognitivas de nivel superior como son el pensamiento y resolución de problemas, consciencia y lenguaje. Conoceremos una variedad de perspectivas de la cibernética de primer y segundo orden, teorías del origen y adquisición del lenguaje y propuestas pragmáticas que buscan explicar el fenómeno lingüístico. Creo que es indispensable que tengan una mente abierta, para que puedan ser capaces de comprender la gama de explicaciones que han surgido en la psicología cognitiva para poder reconocer y monitorear estos fenómenos.

Los invito a tomar una postura crítica y formar debate sobre lo que estudiaran, ya que es fundamental que ustedes como futuros psicólogos puedan valorizar con fundamentos los procesos internos de las personas. Es fundamental que podamos manejar estos conocimientos para nuestra capacidad de entendimiento al momento de enfrentarnos con los sucesos problemáticos que acontecen a las personas como lo son las patologías mentales.

Antes de despedirme, me gustaría recalcar que existen los medios en donde puedan establecer sus dudas o consultas respecto al funcionamiento de la asignatura. El sistema UTAmed nos da la posibilidad de comunicarse por medio de foros, mensajes y el Blog, para que los tomen en consideración y los utilicen.

Finalmente me despido y les deseo mucho éxito en el semestre. Espero que mi experiencia y los conocimientos en los contenidos que se desarrollaran sean un aporte en su aprendizaje.

Saludos
Andrés Sepúlveda.
Tutor-Ayudante
Procesos Cognitivos II.

Camila Manríquez.

Hola a todos!

Primero que todo me presento con ustedes, ya que formaré parte de este equipo de Procesos Cognitivos II en este segundo semestre. Mi nombre es Camila Manríquez, soy alumna de 4to año, y quisiera brindarles mi mejor disposición para todo este semestre en esta asignatura tan importante.

Les doy la más cordial bienvenida a este segundo semestre, espero que este con las pilas puestas para comenzar de lleno con la asignatura. No duden en preguntar cada vez que necesiten ayuda, pues para eso estamos.

Un saludo.

Camila Manríquez.
Tutora-Ayudante
Procesos Cognitivos II.